احتضنت قاعة الاجتماعات بمقر المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتارودانت، يوم الخميس 26 غشت 2026، لقاءً تنسيقياً خُصص لتقييم حصيلة الشراكة المبرمة بين المديرية وعدد من الشركاء في مجال الدعم التربوي والتعليم عن بعد، والتداول بشأن برنامج العمل برسم الموسم الدراسي 2026-2027، وكذا بحث آفاق توسيع مجالات التعاون المشترك.
ويندرج هذا اللقاء، الذي ترأسه المدير الإقليمي بتارودانت، نبيل مجدي، في إطار دينامية التعبئة والتواصل والتنسيق الميداني التي تعتمدها المديرية مع مختلف شركائها، استعداداً للدخول المدرسي 2026-2027، وتنزيلاً لمقتضيات خارطة الطريق 2022-2026 والتوجيهات الوزارية المؤطرة للموسم الدراسي المقبل، وكذا مقرر وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة رقم 26-47 الصادر في 3 يوليوز 2026 بشأن تنظيم السنة الدراسية 2026-2027، الذي اختير له شعار “من أجل مدرسة ذات جودة”.
وشهد اللقاء حضور رئيس قسم الشؤون التربوية، ورئيس المركز الجهوي لمنظومة الإعلام، ورئيسة مصلحة التعليم والتكوين عن بعد، ورئيس مصلحة المختبر الجهوي للابتكار بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة، إلى جانب رئيس مصلحة الشؤون القانونية والتواصل والشراكة، ورئيسة مصلحة تأطير المؤسسات، ورئيس مصلحة الشؤون التربوية، والمنسق الإقليمي لبرنامج “جيني” بالمديرية الإقليمية، فضلاً عن ممثلي الشركاء.
وفي كلمة بالمناسبة، رحب المدير الإقليمي بالحاضرين، منوهاً بالمجهودات التي يبذلها الشركاء في مجال الدعم التربوي والتعليم عن بعد، وبانعكاسات هذه المبادرات على تحسين نتائج التلاميذ في الامتحانات الإشهادية.
وأبرز أن المديرية تعتزم الشروع في تنزيل تجربة الأقسام المتصلة، على أن يستفيد منها، في مرحلة أولى، تلاميذ المدرسة الجماعاتية تكوكة، في أفق توسيع التجربة لتشمل مواقع أخرى، بما يسهم في الحد من الهدر المدرسي وتعزيز تكافؤ الفرص، خاصة لفائدة المتعلمين بالمناطق القروية.
كما قدم المدير الإقليمي للحاضرين آليات تنزيل هذه التجربة وأهدافها، مقترحاً على الشركاء الانخراط في إنجاحها، بالنظر إلى خبرتهم في مجال التعليم الرقمي والفصول الدراسية المتصلة.
من جهته، استعرض رئيس قسم الشؤون التربوية تجربة الفصول الدراسية المتصلة والتعليم الرقمي بإقليم أزيلال، من خلال إطلاق أول إعدادية قروية للقرب (CORP)، وهي تجربة ثمرة شراكة بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة ومؤسسة زاكورة والمبادرة الوطنية للتنمية البشرية.
وأوضح أن هذه التجربة تروم تقريب التعليم الإعدادي من تلاميذ العالم القروي، والتغلب على إكراهات البعد الجغرافي، فضلاً عن المساهمة في الحد من ظاهرة الهدر المدرسي.
بدوره، تناول رئيس المركز الجهوي لمنظومة الإعلام أهمية الفصول الدراسية المتصلة بالإنترنت، مؤكداً أن هذا النموذج من شأنه الإسهام في إدماج التكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية، وتمكين التلاميذ من متابعة دراستهم داخل محيطهم المحلي، عبر فضاءات تعليمية مجهزة بالوسائل الرقمية تتيح لهم الاستفادة من الدروس والمواكبة التربوية دون الحاجة إلى قطع مسافات طويلة.
وأشار إلى أن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة تسعى إلى تنزيل هذه التجربة بإقليم تارودانت، بالنظر إلى خصوصياته المجالية وتحديات التمدرس بالمناطق القروية.
كما تناولت مداخلات رؤساء المصالح مختلف الجوانب المرتبطة بآليات تنزيل تجربة الأقسام المتصلة وأهميتها في مواجهة إكراهات الهدر المدرسي، إلى جانب مقترحات لتطوير اتفاقيات الشراكة مع مختلف الفاعلين، بما يشمل مجالات الأنشطة التربوية والتأهيل والمواكبة، مع التأكيد على أهمية إحداث لجنة للتتبع والمواكبة وتقييم النتائج.
وفي هذا السياق، ثمن ممثل شركة Aya Golden أهمية اللقاء، معتبراً أن انعقاده يعكس جدية المديرية الإقليمية والأكاديمية الجهوية في مواصلة الشراكة وتقييم آثارها، معرباً عن استعداد الشركة للانخراط في تجربة الأقسام المتصلة وتوسيع مجالات التعاون.
من جانبه، نوه مدير مؤسسة YOOL بأجواء اللقاء، مستعرضاً الخطوط العريضة لبرنامج عمل الموسم الدراسي 2026-2027، سواء على المستوى التربوي أو اللوجيستيكي، مؤكداً استعداد المؤسسة للمساهمة في الارتقاء بالمنظومة التربوية، مع التشديد على ضرورة تقييم التجربة وإعداد تقارير دورية ترصد النتائج وتحدد سبل تطويرها.
وفي ختام اللقاء، تم التأكيد على أهمية اعتماد مقاربة استباقية تقوم على التنسيق والتتبع الميداني، بما يتيح تجاوز الإكراهات وتحسين جودة الخدمات التربوية، وإنجاح مختلف محطات الموسم الدراسي.
كما تم تحديد يوم 3 شتنبر 2026 موعداً لعقد اجتماع بالمدرسة الجماعاتية بتكوكة بحضور مختلف الشركاء، على أن يعقد لقاء آخر بمنطقة أسكاون يوم 9 شتنبر 2026، وذلك في إطار مواصلة تنزيل ومواكبة المشاريع والبرامج المتفق بشأنها.
وثمن رئيس قسم الشؤون التربوية، في ختام اللقاء، مختلف المخرجات والتوصيات التي تم التوصل إليها، مشيداً بتفاعل الحاضرين وانخراطهم في إنجاح هذه الدينامية، ومذكراً بالإجراءات التي اعتمدتها الوزارة للحد من الهدر المدرسي وتثمين المكتسبات، بما يعزز مسار بناء مدرسة عمومية ذات جودة ومنصفة.
